読み込み中...
「運動会の練習が始まってから、毎朝泣くようになった」 「学習発表会の前日、お腹が痛いと言って学校を休んだ」
学校行事は、発達障害のあるお子様にとって大きなストレス源になることがあります。
これらは「怠け」でも「わがまま」でもなく、脳の情報処理の特性によるものです。
「みんなと同じように参加させたい」という気持ちは自然です。でも、無理に参加させることで、学校そのものが嫌いになってしまうリスクもあります。
「全部参加」か「全部不参加」かの二択ではなく、「できる範囲で参加する」という選択肢もあります。
【準備①: プログラムを事前に見せる】 「次に何が起こるか」がわかるだけで、不安は大きく軽減します。写真や絵で当日の流れを視覚的に伝えましょう。
【準備②: 会場を下見する】 可能であれば、事前に会場を見せてもらいましょう。「ここにいるんだよ」と具体的にイメージできることが安心につながります。
【準備③: 感覚対策グッズの準備】 イヤーマフ、サングラス、お気に入りの小物など、本人が安心できるグッズを持たせる許可を先生にもらっておきましょう。
行事の1〜2週間前に、担任の先生に相談しておきましょう。
「うちの子は大きな音が苦手なので、ピストル音の代わりにホイッスルにしてもらえませんか」 「練習が長時間続くと集中が切れるので、途中で一度休憩をもらえませんか」
具体的にお願いすることで、先生も対応しやすくなります。
しょうとくクラブでは、SSTや活動の中で「大人数の場」「発表の場」を小さく体験する機会を作っています。少人数の安心できる環境で練習することで、本番のハードルが下がります。
行事の不安でお悩みの方は、お気軽にご相談ください。
────────────────── しょうとくクラブ 見学・相談: https://emina-base.com/shotokuclub/contact ──────────────────
見学・体験 随時受付中
お子様の成長についてお悩みの方、まずはお気軽にご相談ください。
「診断がついていないけど、放課後デイに通えるの？」グレーゾーンのお子様でも受給者証を取得すれば利用可能です。条件と手続きをわかりやすく解説します。
ADHDの特性があるお子様にとって、放課後デイは「第二の成長の場」になります。集中しやすい環境、個別対応、SSTなど、伸びる理由を5つご紹介します。
お子様に何度教えても覚えない・理解できない——それは本人の問題ではなく、「教え方」と「学び方」のミスマッチが原因かもしれません。お子様に合った教え方を見つける方法をご紹介します。